2026.04.27
中2生
国語
数学
理科
本日の授業は以下の３本立てでした。
- １ 漢字テスト
- ２ 数学：連立方程式の利用（速さ）
- ３ 理科：光合成
１．漢字テストの注意点
漢字テストは、クラスの半分近くが「蒸す」の字で間違って丸つけをしていました。
真ん中の６画目と７画目の部分ですが、「求」や「様」の右下のように、チョンチョンと点を打つ人が多いですが、正しくは「水」みたいに書いてください。「水蒸気の蒸ですから、水と書く」と覚えましょう。
２．数学：速さの応用問題
速さの応用問題では必ず図を書きましょう。
詳しい手書き解説プリントを配ったので、それを参考に丸つけをしてください。図も途中式も注意点を書いてあります。
３．本日の理科は光合成をやりました。
人間も植物も、生き物はエネルギーなしでは生きていけません。この点は共通しています。
しかし、違いがあります。
人間はエネルギーを「食べる」という行為で取り入れますが、植物は「光合成」という行為で「自分で」養分を作り出します。
料理に喩えてみると・・・
まず、料理を入れるためのフライパンや鍋を用意します。これが「葉緑体」です。
※葉緑体は葉の細胞の中にはあります。
次に光合成という料理に必要な食材は
「二酸化炭素」と「水」の2つです。
※二酸化炭素は空気中からゲットし、水は根っこから道管を通って吸い上げてきます。（水道管と覚えてください）
最後に、料理には火力が必要です。
材料をフライパンに入れただけでは、料理は完成しません。
料理では火やIHを使いますが、
光合成では「太陽の光」がそれにあたります。
以上で料理（光合成）が完成します。
できあがった料理が「デンプン」です。これが植物の食べ物になります。
また、料理中に湯気が出るように、光合成ではデンプンを作るときに「酸素」が出ます。
植物にとっては「料理のついでに出たもの」ですが、それが地球上の生き物を支えています。
教科書的には、光合成とは…
植物が葉緑体で、
二酸化炭素
水
を材料にして、
光のエネルギー
を使い、
デンプン
を作り、
酸素
を外へ出すはたらきです。
図示すると・・・
↓ 光（葉緑体）
デンプン + 酸素
上のようになりますが、一連のストーリーで覚えておくとラクです。
進学塾キャラベル 西東京市
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