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2026年4月27日
本日の授業は漢字・数学・理科の3本立て。光合成を「光のキッチン」に喩えた覚え方、連立方程式(速さ)で図を書く重要性を解説しました。また、漢字テストで多くの生徒が間違えた「蒸」の字の意外な落とし穴もご紹介。ストーリーとイメージで理解を深めることが大切です。
2026年4月26日
合格体験記 中学二年生の頃に参加した国立高校の理科教室。 急にウーパールーパーの共食いの話をしてくださるミステリアスな先生方の雰囲気に飲み込まれ、 私は国立高校の受験を決めました。都立なのか国立なのかよくわからない名前に […]
2026年4月24日
中3Aと中3Bともに、3週にわたって準動詞(不定詞と動名詞)の解説を終えました。以下は暇な人向け(そんな人はいないけどね)の補足です。 ※最後に補助プリントのおしらせあり ◆ help 人 do と help 人 to […]
2026年4月23日
本日の授業は 1 理科の質問回答 2 双眼実体顕微鏡 3 be動詞の疑問文 4 計画の立て方 5 国語の勉強法(学校の定期試験用) 6 英語の勉強法 の6項目 1 理科の質問回答 授業前に生徒から質問があった内容です。前 […]
2026年4月21日
私は姉がお世話になっていたことをきっかけに、小学6年の3月からキャラベルに入塾しました。最初は、ブログや姉からの話を聞く限り、とても厳しい先生なのかなという印象を受けていました。 しかし、実際に授業を受けてみると、その印 […]